พาน้องพรีมมี่มาประเมินพัฒนาการเพื่อเตรียมเข้าอนุบาล ประทับใจสถานที่สวยงาม สดใสเหมาะกับเด็ก มีที่นั่งรอและที่จอดรถในโครงการสะดวกมากค่ะ ครูนักบำบัดใส่ใจ อธิบายและตอบคำถามด้านพัฒนาการดีมาก ได้คำแนะนำกลับมาปรับการเลี้ยงดูได้จริง และได้ใบรายงานผลพัฒนาการไปยื่นโรงเรียนได้ด้วย ไว้จะพาลูกมาอีกแน่นอนค่ะ
ประเมิน ส่งเสริม กระตุ้นพัฒนาการเด็กอย่างครอบคลุม
โดยนักกิจกรรมบําบัดและนักแก้ไขการพูด
รามอินทรา109 ใกล้แฟชั่นไอส์แลนด์
- พูดช้า ไม่พูด
- พูดไม่ชัด
- สงสัยออทิสติก
- ไม่มองหน้าสบตา
- ซน สมาธิสั้น
- เรียนไม่ทันเพื่อน

การประเมินพัฒนาการ = การตรวจสุขภาพประจำปี
เด็กทุกคนควรได้รับการประเมินพัฒนาการอย่างต่อเนื่อง ในทุก 6 เดือน หรือ 1 ปี เพราะ พัฒนาการเด็กเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว การตรวจประเมินอย่างละเอียด ทั้ง 4 ด้าน ได้แก่ กล้ามเนื้อมัดเล็ก กล้ามเนื้อมัดใหญ่ ภาษา การช่วยเหลือตนเอง รวมไปถึงทักษะ สมอง EF ด้านสมาธิ การควบคุมตนเอง และอารมณ์ที่มีการเปลี่ยนแปลงตามช่วงอายุ การประเมินพัฒนาการจึงเป็นสิ่งที่สำคัญและจำเป็น เพื่อให้ผู้ปกครองตระหนักรู้ ส่งเสริม พัฒนาการได้อย่างทันท่วงที และได้รับคำแนะนำที่เหมาะสมกับเด็กแต่ละคนในแต่ละ ช่วงอายุเพื่อคัดกรองปัญหาซน ไม่นิ่ง พูดช้า เรียนไม่ได้ มีปัญหาการควบคุมอารมณ์ ขาด ทักษะสังคม
สัญญาณปัญหาพัฒนาการที่ควรระวัง

เซ้นเซสหคลินิก คลินิกกระตุ้นพัฒนาการเด็ก
ประเมินพัฒนาการ (Developmental assessment)
- แบบประเมินพัฒนาการเด็กปฐมวัย (Denver II)
- แบบประเมินด้านการพูด
- ประเมินความสามารถทางเชาวน์ปัญญา
- พร้อมใบรายงานผลและคำแนะนำอย่างละเอียด

ฝึกกิจกรรมบำบัด (Occupational therapy)
- กระตุ้นพัฒนาการรอบด้าน
- ส่งเสริมการบูรณาการประสาทการรับความรู้สึก (sensesory integration: SI)
- ส่งเสริมทักษะสมอง Executive function (EF)

ฝึกพูด (Speech therapy)
- ยังไม่พูด พูดช้ากว่าวัย
- พูดไม่ชัด พูดติดอ่าง
- ฝึกเล่าเรื่องใช้ภาษาเพื่อแก้ไขปัญหา

จิตวิทยาพัฒนาการ (Developmental psychology)
- ปรับพฤติกรรม
- ส่งเสริมทักษะทางอารมณ์
- จิตวิทยาเลี้ยงลูกเชิงบวก

ค่ายส่งเสริมพัฒนาการ (Kids camp)
- ค่ายเด็กเล่นใหญ่ กิจกรรมกลุ่มสำหรับ เด็กอายุ 3 – 6 ปี
- ส่งเสริมทักษะการเข้าสังคม
- ให้คำแนะนำผู้ปกครองหลังจบค่าย

ขั้นตอนการรับบริการ
ขั้นตอนที่ 1
นัดหมายล่วงหน้าทางโทรศัพท์หรือ Line official

ขั้นตอนที่ 2
ประเมินพัฒนาการก่อนเรียน /หากมีผลประเมิน สามารถนำมายื่นได้

ขั้นตอนที่ 3
เลือกโปรแกรมที่เหมาะสมตามพัฒนาการ และนัดหมายคิวฝึกล่วงหน้าทางโทรศัพท์หรือ Line official

จากใจเซ้นเซ
“สร้างเด็กดี มีความสุข ดูตัวแลตัวเองได้ แก้ปัญหาเป็น”
การสร้างเด็กคนหนึ่งได้นั้นเด็กจะต้องมีพัฒนาการที่สมวัย มีทักษะสมองEFที่ดี และ การเลี้ยงดูจากผู้ปกครองอย่างเหมาะสม เด็กๆเกิดมาพร้อมกับเซลล์สมองมากมายที่ พร้อมจะเชื่อมต่อกันโดยอาศัยการเรียนรู้ผ่านการทำกิจกรรม ซึ่งในปัจจุบันเทคโนโลยี เข้ามามีบทบาทในชีวิตประจำวันมากทำให้เด็ก ๆ สามารถเข้าถึงได้ง่ายและก่อนวัยที่ เหมาะสม จึงเป็นหนึ่งในสาเหตุของปัญหาพัฒนาการเช่น ซน ไม่นิ่ง พูดช้า เรียนไม่ได้ มีปัญหาการควบคุมอารมณ์ ขาดทักษะสังคม หากเด็กๆได้รับการส่งเสริม กระตุ้น พัฒนาการได้เร็ว จะช่วยลดความรุนแรงของปัญหาที่จะเกิดขึ้น ประหยัดค่าใช้จ่าย และ ช่วยสร้างรากฐานที่มั่นคงสำหรับการต่อยอดในอนาคต


จองคิวล่วงหน้า
บทความ
เล่าเรื่องไม่เป็น ไม่ใช่เรื่องเล่น ๆ
การที่เด็กไม่พูดบอกเล่า อาจจะไม่ใช่เพราะเด็กเขินอาย แต่เด็กไม่สามารถเล่าเรื่องได้ ฉะนั้นการที่ “เล่าเรื่องไม่เป็น” จึง “ไม่ใช่เรื่องเล่นๆ” เลยสำหรับเด็กคนหนึ่ง แต่เป็นเรื่องที่เราต้องช่วยเหลือเพื่อให้เด็กสื่อสารเรื่องราวที่อยู่ในใจออกมาได้มากพอกับความต้องการของเขา

เด็กพูดไม่ชัด ต้องทำปากจู๋
การพูด สื่อสาร ไม่เพียงแค่เด็กรู้จักคำศัพท์ รู้จักไวยากรณ์ต่างๆได้ดีเท่านั้น แต่การออกเสียงให้ชัดก็เป็นส่วนสำคัญที่ทำให้การสื่อสารมีประสิทธิภาพ ฟังเข้าใจ ยังส่งผลต่อบุคลิกภาพของเด็ก การเข้าสังคม ซึ่งหากเด็กออกเสียงได้ไม่ชัดเจน ก็ทำให้เป็นอุปสรรคของความมั่นใจ รวมถึงส่งผลให้ตัวเด็กเกิดความคับข้องใจในการสื่อสาร

เด็กเปิดเทอมใหม่ พ่อแม่ปวดใจ คุณครูปวดหัว
ปัญหาที่โรงเรียนสามารถป้องกันและแก้ไขได้หากคุณพ่อคุณแม่ยอมรับความจริงและตั้งใจช่วยเหลือลูกของเราให้เขาเรียนได้อย่างมีความสุข สนุกกับการไปโรงเรียน เรียนรู้ที่จะใช้ชีวิตในสังคมจริง ดังนั้นปัญหาที่โรงเรียนต้องแก้ตั้งแต่ที่บ้าน โรงเรียนและสหวิชาชีพที่เกี่ยวข้องเพื่อช่วยเด็กได้อย่างตรงจุดร่วมกัน













